Nowa galeria Erasmus została dodana do albumu fotograficznego
DZIEŃ ERASMUSA
W związku z przypadającym w dniu 25 listopada 2021 r. Ogólnopolskim Dniem Erasmusa chcemy poinformować, że w dniu 24 listopada 2021 r. Szkoła Podstawowa w Reczu złożyła raport końcowy ze realizowanego w ramach tego programu projektu „Komunikacja-kooperacja czyli zwiększenie współpracy transnarodowej dzięki zmniejszeniu barier komunikacyjnych”. Projekt finansowany był z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 Współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego (Nr umowy POWERSE-2018-1-PL01-KA101-047916).
Zadania projektowe, które szkoła realizowała w latach 2018/2019, 2019/2020 oraz 2020/2021 miały na celu: zwiększenie kompetencji metodycznych nauczycieli, zwiększenie zakresu użycia technologii informacyjno-komunikacyjnych, pozyskanie partnerów zagranicznych, wprowadzenie innowacyjnych metod nauczania – CLIL, zwiększenie znajomości języków obcych wśród kadry nauczycieli i uczniów.
W ramach założonego planu (Europejskiego Planu Rozwoju) nauczyciele, którzy uczestniczyli w szkoleniowych wyjazdach zagranicznych na Maltę (Alpha School of English, European School of English oraz Executive Training Institute Ltd.) poszerzyli swoje kompetencje językowe oraz metodyczne, pozyskaliśmy 3 szkoły partnerskie, a z jedną z nich (Zakladna skola s materskou skolu na Słowacji) rozpoczęliśmy współpracę, w szczególności w zakresie realizacji dwóch projektów: „Let’s cook” oraz „Puppet Theatre”, nawiązaliśmy również współpracę z 3 szkołami z Malty w ramach szkoleń nauczycieli. Dodatkowo nauczyciele wdrażali nowe, poznane metody pracy. Wartością dodaną był fakt wzrostu poziomu znajomości języka angielskiego wśród kadry nauczycieli.
Wymiernymi korzyściami dla szkoły było m.in. to, że Szkoła Podstawowa w Reczu uzyskała Odznakę Jakości eTwinning za projekt „Let’s cook” oraz Europejską Odznakę Jakości eTwinning za projekt „Puppet Theatre” (takie certyfikaty jakości otrzymali również uczniowie uczestniczący w wymienionych projektach). Drugi projekt został zgłoszony do konkursu na najlepszy projekt europejski. W ramach realizacji projektu, a także we współpracy z Radą Rodziców w 2020 r. została zbudowana od podstaw 24-stanowiskowa pracownia językowa z tablicą interaktywną. Jednym z efektów projektu był również fakt, że stwierdziliśmy wzrost wyników nauczania języka angielskiego w szkole oraz polepszenie wyników z tego przedmiotu na egzaminie ósmoklasisty.
Korzyści dla uczniów: wzrost znajomości języka angielskiego, posługiwanie się żywym językiem obcym podczas spotkań z uczniami ze Słowacji, wzrost otwartości, kompetencji interpersonalnych, tolerancji wobec innych, a także poznanie różnorodności europejskiej, mamy też nadzieję, że wzrosła wśród uczniów motywacja i chęć nauki języka angielskiego.
Do korzyści dla nauczycieli należy zaliczyć m.in.: wzrost kompetencji metodycznych i językowych, zdobycie doświadczenia w realizacji projektów międzynarodowych, zdobycie certyfikatów ze szkoleń (General English – Wioleta Sankowska, Joanna Bednarczyk, Creative Methodology – Adriana Pacześna-Kozina i Izabela Zwolak-Cierpiał, CLIL Methodology and ICT Tools for teachers working with CLIL – Katarzyna Brzozowska).
Na stronach internetowych szkoły w zakładce o szkole/Erasmus+ (https://szkolarecz.edupage.org/a/erasmus) publikujemy wybrane informacje i fotorelacje ze zrealizowanych działań. Dodatkowo informacje o projekcie można znaleźć na naszym profilu FB.
W dniu 21 września 2021 r. odbyła się konferencja podsumowująca projekt w obecności przedstawicieli rodziców. Z tego spotkania przesyłamy prezentację i krótka fotorelację.
Liczymy, że w kolejnych latach nasza szkoła będzie mogła wziąć udział w kolejnych projektach międzynarodowych, tym razem będziemy wnioskować o wyjazdy zagraniczne dla uczniów.
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w realizacje projektu.
